TECNICO DEPORTIVO DE GRADO MEDIO EN HIPICA

Los estudios de TECNICO DEPORTIVO DE GRADO MEDIO EN HIPICA se componen de dos CICLOS. El primero de ellos (INICIAL) es común a las dos especialidades que se cursaran posteriormente, en el segundo ciclo (FINAL), que ya es específico para cada una de ellas. Estas dos especialidades son la de TECNICO DEPORTIVO EN LAS DISCIPLINAS DE SALTO, DOMA Y CONCURSO COMPLETO y la de TECNICO DEPORTIVO EN LAS DISCIPLINAS DE RESISTENCIA, ORIENTACION Y TURISMO ECUESTRE. Estas enseñanzas vienen reguladas por el Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.

En lo referente al Ciclo Inicial, el Real Decreto dice lo siguiente:

 

Artículo 1. Objeto.

  1. El objeto del presente real decreto es el establecimiento de los títulos de Técnico Deportivo en las Disciplinas Hípicas de Salto, Doma y Concurso Completo, y Técnico Deportivo en las Disciplinas Hípicas de Resistencia, Orientación y Turismo Ecuestre con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional

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Artículo 7. Competencia general del ciclo inicial de grado medio en hípica.

La competencia general del ciclo inicial de grado medio en hípica consiste en dinamizar, instruir y concretar la iniciación deportiva de la equitación; organizar, acompañar y tutelar a los deportistas durante su participación en actividades, competiciones y eventos propios de este nivel, guiar a usuarios a caballo por terrenos variados; y todo ello conforme a las directrices establecidas en la programación de referencia, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente y con el nivel óptimo de calidad que permita la satisfacción de los deportistas en la actividad.

 

Artículo 8. Competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en hípica.

Las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en hípica son las que se relacionan a continuación:

a) Dominar las técnicas básicas de la equitación con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la iniciación deportiva.

b) Atender al jinete o la amazona informando de las características de la actividad, recabando información sobre sus motivaciones e intereses y motivándole hacia la práctica de la equitación.

c) Valorar las habilidades y destrezas específicas de los jinetes o las amazonas con el objeto de determinar su nivel para proponer su incorporación a un grupo y tomar las medidas de corrección adecuadas.

d) Concretar la sesión de enseñanza aprendizaje para la iniciación en la equitación de acuerdo con la programación de referencia, adecuándose al grupo y a las condiciones materiales existentes, teniendo en cuenta la transmisión de valores de práctica saludable y el respeto y cuidado del caballo y de sí mismo.

e) Dirigir la sesión de enseñanza aprendizaje de iniciación en la equitación solucionando las contingencias existentes, para conseguir una participación y rendimiento conforme a los objetivos propuestos de la misma, y dentro de las normas medioambientales y los márgenes de seguridad requeridos.

f) Acondicionar, preparar y transportar los medios necesarios para la práctica en el nivel de iniciación a la equitación garantizando su disponibilidad y seguridad, y respetando la normativa medioambiental.

g) Controlar la seguridad de la actividad en el nivel de iniciación a la equitación, supervisando las instalaciones, medios y caballos utilizados e interviniendo mediante la ayuda o el rescate en las situaciones de riesgo detectadas.

h) Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

i) Seleccionar a los jinetes y caballos en función de su nivel y características, comprobando que se adaptan a las exigencias de la competición de nivel de iniciación a la equitación, respetando los objetivos propuestos y conforme a los márgenes previstos de seguridad.

j) Acompañar a los deportistas en las competiciones, itinerarios a caballo y otras actividades del nivel de iniciación a la equitación para proporcionar una experiencia motivante y segura, dentro de la normas medioambientales y los márgenes de seguridad requeridos.

k) Dirigir a los deportistas en competiciones de nivel de iniciación a la equitación dentro de los valores éticos vinculados al juego limpio y el respeto a los demás reforzando su responsabilidad y esfuerzo personal.

l) Colaborar e intervenir en la organización y gestión de competiciones y eventos propios de la iniciación a la hípica, con el objeto de captar, adherir y fidelizar al deportista en la práctica de la equitación.

m) Alimentar, mantener físicamente, y realizar el manejo, cuidados básicos y primeros auxilios del caballo, manteniendo las condiciones adecuadas para la realización de las actividades de iniciación a la equitación.

n) Valorar el desarrollo de la sesión, recogiendo y procesando la información necesaria para la elaboración de juicios que permitan el ajuste y mejora permanente del proceso de enseñanza-aprendizaje y de las actividades propias de la iniciación a la equitación.

ñ) Transmitir a través del comportamiento ético personal valores vinculados al juego limpio, el respeto a los demás y al respeto y cuidado del caballo y de sí mismo.

o) Mantener el espíritu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovación en el ámbito de su labor como técnico deportivo.

p) Mantener la iniciativa y autonomía dentro del trabajo en equipo para el desempeño de sus funciones.

q) Seleccionar y preparar adecuadamente los caballos de acuerdo con el nivel técnico de los jinetes, para facilitar el desarrollo de la sesión, los itinerarios a caballo, y garantizar la seguridad.

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Artículo 10. Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo inicial de grado medio en hípica.

1. Este profesional desarrolla su actividad profesional tanto en el ámbito público, ya sea la Administración General del Estado, las Administraciones autonómicas o locales, como en entidades de carácter privado, ya sean grandes, medianas o pequeñas empresas, en patronatos deportivos, entidades deportivas municipales, federaciones y clubes deportivos y sociales, escuelas de equitación y centros ecuestres, centros educativos, empresas de servicios de actividades extraescolares, casa de colonias, que ofrezcan actividades deportivo-recreativas de descubrimiento e iniciación de la hípica.

2. Se ubica en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre y el turismo.

3. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes para estos profesionales son las siguientes:

a) Monitor de iniciación a la equitación.

b) Entrenador de iniciación a la competición hípica.

c) Conductor por itinerarios a caballo por terrenos variados.

4. El desarrollo de estas ocupaciones y puestos de trabajo en el ámbito público se realizará de acuerdo a los principios y requisitos de acceso al empleo público previstos en la normativa vigente.

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CAPÍTULO V

Acceso a cada uno de los ciclos

Artículo 23. Requisitos generales de acceso a los ciclos: inicial de grado medio en hípica, final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo, y final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre.

  1. Para acceder al ciclo inicial de grado medio en hípica será necesario tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos de acceso.

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Artículo 25. Requisitos de acceso específicos al ciclo inicial de grado medio en hípica y al ciclo final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo.

1. Para acceder al ciclo inicial de grado medio en hípica será necesario superar la prueba de carácter específico que se establece en el anexo VIII.

2. La prueba de carácter específico del ciclo inicial acredita la competencia profesional de «dominar las técnicas básicas de la equitación con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la iniciación deportiva», recogida en el artículo 8 del presente real decreto, y que en el título se le asigna una carga horaria de formación de 240 horas sobre la duración total del ciclo inicial de grado medio en hípica.

 

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ANEXO VIII

Prueba RAE-HIHI101, de carácter específico para el acceso a las enseñanzas de ciclo inicial de grado medio en hípica

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA PRÁCTICA DE MANEJO DEL CABALLO.

– Acercarse al caballo en el box o paddock:

– Revisión de su estado físico, anímico y de su carácter.

– Colocación de la cabezada de cuadra.

– Conducción del caballo del diestro desde la zona de box a la zona de examen, atándolo con nudo de seguridad para su limpieza y colocación del equipo de monta.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA PRÁCTICA DE LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO DEL CABALLO Y EL BOX.

– Efectúa la limpieza completa del caballo

– Arreglo de crin, cola y trenzado.

– Realiza la limpieza de la cama y el box

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA PRÁCTICA DE MONTAJE, COLOCACIÓN Y LIMPIEZA DEL EQUIPO.

– Se le presentan equipos (monturas, cabezadas, protecciones y martingalas) de al menos tres tipos, todas desmontadas.

– Realiza la limpieza del material utilizado.

– Realiza el montaje del equipo.

– Realiza la colocación del equipo de montar sobre el caballo.

– Presenta el caballo al diestro en la pista con equipo de montar.

– Realiza la retirada y desmontaje del equipo.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA DE VALORACIÓN DEL CABALLO ANTES DE LA MONTA

– Tras las pruebas prácticas de: manejo del caballo; limpieza y acondicionamiento del caballo y el box; montaje, colocación y limpieza del equipo, responder oralmente a las preguntas del tribunal evaluador sobre: el carácter, estado físico y comportamiento del caballo utilizado en el box, durante la conducción, la limpieza y colocación del equipo; así como durante los trabajos pie a tierra.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA DE VALORACIÓN DEL CABALLO DURANTE LA MONTA

– Durante la realización de la prueba práctica de monta, responder oralmente a las preguntas del tribunal evaluador, sobre los factores que influyen en el comportamiento del caballo durante su monta.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA PRÁCTICA DE MONTA

– Presenta el caballo del diestro en la pista con equipo de montar.

– Se sube al caballo, utilizando al menos dos procedimientos.

– Realiza un calentamiento individual a los tres aires, con y sin estribos.

– Realiza una prueba individual con evoluciones en pista a los tres aires, realizando paradas, transiciones y figuras de picadero.

– Ejecuta una prueba de salto (tipo hunter) de 8 obstáculos de diferentes tipos y con una altura de 0,80 m., a los aires de trote y galope intercalados.

– Ejecuta un recorrido de cross de al menos 1000 metros de longitud y 8 obstáculos con una altura máxima en su parte fija de hasta 0,80 metros con dificultades técnicas del nivel de promoción.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA TEÓRICA SOBRE TÉCNICA DE EQUITACIÓN

– Responde mediante prueba escrita sobre la técnica de equitación:

– Asiento y posición.

– Ayudas. Acuerdos de ayudas y aplicación.

– Los aires del caballo. Definición y secuencias.

– Errores más frecuentes en la aplicación de las ayudas.

PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA TEÓRICA DE PREPARACIÓN DEL CABALLO Y MATERIALES E INSTALACIONES PARA LA MONTA

– Responde mediante prueba escrita sobre manejo y cuidados del caballo:

– Limpieza de cuadras, tipo de camas.

– Limpieza del caballo.

– Útiles de limpieza del caballo y cuadras.

– Trenzados y esquilados.

– Equipos de montar, tipos. Embocaduras. Protectores. Riendas auxiliares.

– Instalaciones deportivas, materiales y equipos de equitación.

– Responde mediante prueba escrita sobre instalaciones. deportivas, materiales, equipos y técnicas de equitación.

 

ORGANIZACIÓN DE LA PRUEBA PARA ACREDITAR LOS REQUISITOS DE CARÁCTER ESPECÍFICO:

1. PRUEBA PRÁCTICA:

1.1. PRUEBA PRÁCTICA DE MANEJO DEL CABALLO.

1.2. PRUEBA PRÁCTICA DE LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO DEL CABALLO Y EL BOX.

1.3. PRUEBA PRÁCTICA DE MONTAJE, COLOCACIÓN Y LIMPIEZA DEL EQUIPO.

1.4. PRUEBA PRÁCTICA DE MONTA.

2. PRUEBA ORAL:

2.1. PRUEBA DE VALORACIÓN DEL CABALLO ANTES DE LA MONTA.

2.2. PRUEBA DE VALORACIÓN DEL CABALLO DURANTE LA MONTA.

3. PRUEBA ESCRITA:

3.1. PRUEBA TEÓRICA SOBRE TÉCNICA DE EQUITACIÓN.

3.2. PRUEBA ASOCIADA: PRUEBA TEÓRICA DE PREPARACIÓN DEL CABALLO Y      MATERIALES E INSTALACIONES PARA LA MONTA.

3 thoughts on “TECNICO DEPORTIVO DE GRADO MEDIO EN HIPICA

  1. ME GUSTARÍA QUE ME INFORMARAN DE CUANDO SE IMPARTE EL CURSO DE GRADO MEDIO
    MUCHAS GRACIAS
    NELA CARBONELL

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